{"id":87,"date":"2025-06-06T10:52:08","date_gmt":"2025-06-06T10:52:08","guid":{"rendered":"https:\/\/stibg.pl\/?page_id=87"},"modified":"2025-09-03T06:52:51","modified_gmt":"2025-09-03T06:52:51","slug":"o-norw","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stibg.pl\/index.php\/o-norw\/","title":{"rendered":"NORW"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Terapia psychologiczna<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Terapia psychologiczna obejmuje zaj\u0119cia indywidualne oraz grupowe dla wychowank\u00f3w grup edukacyjno-wychowawczych. Celem zaj\u0119\u0107 jest wspieranie rozwoju emocjonalnego, spo\u0142ecznego i poznawczego dziecka \u2013 zawsze dostosowany do jego indywidualnych potrzeb, mo\u017cliwo\u015bci oraz etapu rozwoju.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pracujemy w atmosferze bezpiecze\u0144stwa, akceptacji i zrozumienia, tworz\u0105c przestrze\u0144, w kt\u00f3rej dziecko mo\u017ce wyra\u017ca\u0107 siebie, uczy\u0107 si\u0119 regulacji emocji, rozwija\u0107 umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142eczne oraz wzmacnia\u0107 poczucie w\u0142asnej warto\u015bci.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W ramach terapii wspieramy dzieci m.in. w obszarach:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>trudno\u015bci emocjonalnych (np. l\u0119k, z\u0142o\u015b\u0107, frustracja)<\/li>\n\n\n\n<li>problem\u00f3w w relacjach z r\u00f3wie\u015bnikami i doros\u0142ymi<\/li>\n\n\n\n<li>trudno\u015bci z komunikacj\u0105 i wyra\u017caniem potrzeb<\/li>\n\n\n\n<li>kszta\u0142towania to\u017csamo\u015bci i samodzielno\u015bci<\/li>\n\n\n\n<li>rozwijania kompetencji spo\u0142ecznych i umiej\u0119tno\u015bci \u017cyciowych<\/li>\n\n\n\n<li>W pracy terapeutycznej wykorzystujemy m.in.:<\/li>\n\n\n\n<li>elementy terapii poznawczo-behawioralnej (CBT)<\/li>\n\n\n\n<li>terapi\u0119 przez zabaw\u0119 (play therapy)<\/li>\n\n\n\n<li>techniki wspieraj\u0105ce komunikacj\u0119 (np. AAC, piktogramy)<\/li>\n\n\n\n<li>metody dostosowane do poziomu funkcjonowania dziecka (np. praca w schematach, powtarzalno\u015b\u0107, konkretno\u015b\u0107)<\/li>\n\n\n\n<li>Wsp\u00f3\u0142pracujemy \u015bci\u015ble z rodzicami i opiekunami, oferuj\u0105c wsparcie, psychoedukacj\u0119 oraz konsultacje, kt\u00f3re pomagaj\u0105 lepiej zrozumie\u0107 potrzeby dziecka.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Muzykoterapia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muzykoterapia jest skuteczn\u0105 metod\u0105 wspieraj\u0105c\u0105 rozw\u00f3j dzieci z r\u00f3\u017cnymi rodzajami niepe\u0142nosprawno\u015bci. W naszej plac\u00f3wce oferujemy zaj\u0119cia, kt\u00f3re wykorzystuj\u0105 muzyk\u0119 jako narz\u0119dzie do poprawy funkcjonowania emocjonalnego, poznawczego, komunikacyjnego i spo\u0142ecznego. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"604\" height=\"452\" src=\"https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/muzykoterapia_1-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-183\" srcset=\"https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/muzykoterapia_1-2.jpg 604w, https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/muzykoterapia_1-2-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 604px) 100vw, 604px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muzyka ma wyj\u0105tkow\u0105 moc wp\u0142ywania na dzieci \u2013 pomaga w wyra\u017caniu emocji, poprawia koncentracj\u0119, a tak\u017ce wspomaga rozw\u00f3j motoryczny i koordynacj\u0119 ruchow\u0105. Zaj\u0119cia muzykoterapeutyczne s\u0105 dostosowane do indywidualnych potrzeb dzieci, uwzgl\u0119dniaj\u0105c ich mo\u017cliwo\u015bci oraz ograniczenia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Dogoterapia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W naszej plac\u00f3wce oferujemy dogoterapi\u0119. Terapia z udzia\u0142em psa to wyj\u0105tkowy spos\u00f3b na popraw\u0119 rozwoju emocjonalnego, spo\u0142ecznego i poznawczego dzieci. Podczas zaj\u0119\u0107 dzieci nawi\u0105zuj\u0105 pozytywn\u0105 wi\u0119\u017a z psami, co pomaga im w rozwoju umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych, motorycznych oraz poprawie koncentracji. Wszystkie zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 pod okiem wykwalifikowanego terapeuty.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"510\" height=\"679\" src=\"https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/dogoterapia_1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-179\" srcset=\"https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/dogoterapia_1.jpg 510w, https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/dogoterapia_1-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 510px) 100vw, 510px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Hydromasa\u017c<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hydromasa\u017c to relaksuj\u0105ca i terapeutyczna forma masa\u017cu, kt\u00f3ra wykorzystuje strumienie wody pod ci\u015bnieniem do poprawy kr\u0105\u017cenia, redukcji napi\u0119\u0107 mi\u0119\u015bniowych i stresu. Dzi\u0119ki po\u0142\u0105czeniu ciep\u0142ej wody i delikatnego masa\u017cu, hydromasa\u017c sprzyja rozlu\u017anieniu cia\u0142a, poprawia elastyczno\u015b\u0107 sk\u00f3ry i \u0142agodzi b\u00f3l. Zaj\u0119cia z hydromasa\u017cu s\u0105 szczeg\u00f3lnie korzystne dla os\u00f3b, kt\u00f3re borykaj\u0105 si\u0119 z problemami mi\u0119\u015bniowo-szkieletowymi, a tak\u017ce dla tych, kt\u00f3rzy chc\u0105 poprawi\u0107 og\u00f3lne samopoczucie i relaksowa\u0107 si\u0119 po intensywnym dniu. Terapia ta jest dost\u0119pna w naszej plac\u00f3wce i prowadzona pod okiem do\u015bwiadczonych terapeut\u00f3w.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/hydromasaz_1-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-180\" srcset=\"https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/hydromasaz_1-768x1024.jpg 768w, https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/hydromasaz_1-225x300.jpg 225w, https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/hydromasaz_1-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/hydromasaz_1-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/hydromasaz_1-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sensoplastyka<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sensoplastyka to metoda, kt\u00f3ra anga\u017cuje wszystkie zmys\u0142y dziecka poprzez zabaw\u0119 z r\u00f3\u017cnorodnymi materia\u0142ami plastycznymi. Dla dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bciami intelektualnymi, sensoplastyka jest szczeg\u00f3lnie warto\u015bciow\u0105 form\u0105 terapii, wspomagaj\u0105c\u0105 rozw\u00f3j sensoryczny, motoryczny oraz spo\u0142eczny. Podczas zaj\u0119\u0107 dzieci eksperymentuj\u0105 z r\u00f3\u017cnymi teksturami, zapachami, kolorami i d\u017awi\u0119kami, co pozwala im na poznawanie otaczaj\u0105cego \u015bwiata w spos\u00f3b dostosowany do ich indywidualnych potrzeb. Terapia ta pomaga w integracji sensorycznej, poprawie koncentracji oraz wyra\u017caniu emocji, a tak\u017ce wspiera rozw\u00f3j kreatywno\u015bci i samodzielno\u015bci. Zaj\u0119cia s\u0105 prowadzone w bezpiecznej, tw\u00f3rczej atmosferze, umo\u017cliwiaj\u0105c dzieciom odkrywanie swoich zdolno\u015bci w przyjazny spos\u00f3b.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"523\" height=\"394\" src=\"https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/sensoplastyka_1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-181\" srcset=\"https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/sensoplastyka_1.jpg 523w, https:\/\/stibg.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/sensoplastyka_1-300x226.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 523px) 100vw, 523px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Terapia logopedyczna<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Terapia logopedyczna obejmuje nast\u0119puj\u0105ce obszary: usprawnianie zaburzonych funkcji komunikacyjnych w zakresie porozumienia si\u0119 werbalnego oraz pozawerbalnego. Komunikowanie si\u0119 z wychowankami na podstawie nawi\u0105zywania z nimi kontaktu odczytywania sygna\u0142\u00f3w z mowy cia\u0142a \u2013 nadawanie im znaczenia komunikacyjnego. Porozumiewanie si\u0119 za pomoc\u0105 M\u00f3wik, symbolami PCS. Usprawnianie motoryki narz\u0105d\u00f3w artykulacyjnych, masa\u017c logopedyczny. Rozwijanie j\u0119zyka poprzez poszerzanie zasobu s\u0142ownika biernego i czynnego oraz budowanie prostych struktur j\u0119zykowych, prostych wypowiedzi. Rozwijanie percepcji s\u0142uchowej. Prowadzenie konsultacji z rodzicami dotycz\u0105cych przebiegu terapii. Wsp\u00f3\u0142praca z kadr\u0105 o\u015brodka.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Zaj\u0119cia z oligofrenopedagogiem<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Terapia pedagogiczna opiera si\u0119 na r\u00f3\u017cnorodnych dzia\u0142aniach maj\u0105cych na celu wspomaganie i rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci wychowank\u00f3w na r\u00f3\u017cnych obszarach. Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w formie terapii grupowej. Zakres zaj\u0119\u0107 w ramach terapii z oligofrenopedagogiem obejmuje: doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci samoobs\u0142ugowych, wdra\u017canie do optymalnego poziomu samodzielno\u015bci, doskonalenie mowy werbalnej i pozawerbalnej, nawi\u0105zywanie kontakt\u00f3w emocjonalnych i spo\u0142ecznych, zapewnianie poczucia bezpiecze\u0144stwa, akceptacji w grupie, wyhamowywanie trudnych zachowa\u0144, usprawnianie ruchowe i psychoruchowe w zakresie motoryki ma\u0142ej i du\u017cej, wyrabianie orientacji w schemacie w\u0142asnego cia\u0142a i orientacji przestrzennej. Wykorzystywanie podczas zaj\u0119\u0107: elementy metody Porannego Kr\u0119gu, elementy metody Ruchu Rozwijaj\u0105cego Weroniki Sherborne, elementy metody Knill\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Hipoterapia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hipoterapia to jedna z form rehabilitacji wspomagaj\u0105cej, wykorzystuj\u0105ca ruch konia jako narz\u0119dzie terapeutyczne. Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w formie indywidualnej, dostosowanej do mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych wychowanka. Prowadzone przez wykwalifikowanego hipoterapeut\u0119. Dziecko przebywa na koniu w pozycji dostosowanej do jego mo\u017cliwo\u015bci \u2013 le\u017cenie przodem, ty\u0142em, siedzenie z asekuracj\u0105. Zaj\u0119cia odbywaj\u0105 si\u0119 w bezpiecznym i dostosowanym do wychowank\u00f3w otoczeniu W celu uczestniczenia w zaj\u0119ciach z hipoterapii ka\u017cde dziecko musi by\u0107 zakwalifikowane przez lekarza prowadz\u0105cego. Zaj\u0119cia trwaj\u0105 maksymalnie 30 minut, aby nie przeci\u0105\u017ca\u0107 wychowanka.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Rehabilitacja ruchowa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Celem terapii rehabilitacji ruchowej jest utrzymanie sprawno\u015bci na bardzo dobrym poziomie, zapobieganiem deformacjom oraz poprawa komfortu \u017cycia wychowanka. Zaj\u0119cia maj\u0105 charakter indywidualny, \u015bci\u015ble dopracowany do mo\u017cliwo\u015bci zdrowotnych uczestnika oraz jego potrzeb. \u0106wiczenia odbywaj\u0105 si\u0119 w specjalnie przystosowanej sali rehabilitacyjnej, z wykorzystaniem sprz\u0119tu wspomagaj\u0105cego terapi\u0119 np. kliny, pi\u0142ki, materace, itp. Zaj\u0119cia odbywaj\u0105 si\u0119 g\u0142\u00f3wnie na \u0107wiczeniach biernych, wspomaganych i prowadz\u0105cych, z elementami SI.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sala do\u015bwiadczania \u015bwiata<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zaj\u0119cia w sali do\u015bwiadczania \u015bwiata odbywaj\u0105 si\u0119 w specjalnie przystosowanej do tego sali w kt\u00f3rej znajduje si\u0119 odpowiednia przestrze\u0144 terapeutyczna, kt\u00f3ra umo\u017cliwia dzieciom kontakt z otoczeniem poprzez stymulacje zmys\u0142ow\u0105. Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w ma\u0142ych grupach z udzia\u0142em terapeuty. Sala wyposa\u017cona jest w r\u00f3\u017cnorodne elementy stymuluj\u0105ce zmys\u0142y: \u015bwiat\u0142a UV, kolumny wodne, projektory \u015bwietlne, elementy d\u017awi\u0119kowe, mi\u0119kkie materace, elementy aromaterapii, przedmioty o r\u00f3\u017cnych fakturach i temperaturach. Dziecko nie musi wykonywa\u0107 konkretnych \u0107wicze\u0144, mo\u017ce biernie odbiera\u0107 bod\u017ace lub aktywnie uczestniczy\u0107 w zaj\u0119ciach. Terapia odbywa si\u0119 w spokojnej atmosferze, z uwzgl\u0119dnieniem mo\u017cliwo\u015bci wychowanka. Celem terapii jest stymulowanie wszystkich zmys\u0142\u00f3w, redukcja lek\u00f3w, napi\u0119cia i stresu, budowanie relacji emocjonalnej z terapeut\u0105. Terapia jest elementem planu zaj\u0119\u0107, stosowane bod\u017ace dobierane s\u0105 ostro\u017cnie \u2013 unika si\u0119 ich nadmiaru, aby nie przeci\u0105\u017cy\u0107 uk\u0142adu nerwowego.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Magiczny dywan<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W naszej plac\u00f3wce posiadamy magiczny dywan to nowoczesne narz\u0119dzie multimedialne w formie interaktywnej pod\u0142ogi, kt\u00f3ra reaguje na ruchy wychowanka \u2013 dotyk, nacisk, gesty. Umo\u017cliwia prowadzenie atrakcyjnych i dostosowanych do mo\u017cliwo\u015bci dziecka zaj\u0119\u0107 wspieraj\u0105cych rozw\u00f3j psychoruchowy, percepcyjny i emocjonalny. Magiczny dywan wykorzystywany jest g\u0142\u00f3wnie w celach stymulacyjnych, relaksacyjnych oraz jako forma wspomagania komunikacji i kontaktu z otoczeniem. Zaj\u0119cia maj\u0105 charakter indywidulany lub grupowy. Dziecko mo\u017ce uczestniczy\u0107 w zaj\u0119ciach w pozycji le\u017c\u0105cej, siedz\u0105cej lub wspomaganej, w zale\u017cno\u015bci od jego stanu zdrowia. Celem terapii jest stymulacja wzroku, s\u0142uchu, dotyku, poprzez atrakcyjne, dynamiczne obrazy i d\u017awi\u0119ki, rozwijanie koncentracji uwagi, zach\u0119canie do aktywno\u015bci ruchowej, wzmacnianie zainteresowania otoczeniem i podejmowanie interakcji. Czas trwania zaj\u0119\u0107 dostosowany jest do mo\u017cliwo\u015bci.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>WWRD<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W naszym o\u015brodku prowadzimy zaj\u0119cia w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka (WWRD), skierowane do dzieci od momentu zdiagnozowania zaburze\u0144 rozwojowych a\u017c do rozpocz\u0119cia edukacji szkolnej. W uzasadnionych przypadkach, na podstawie orzeczenia o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego, wsparcie mo\u017ce by\u0107 kontynuowane nawet do 8. lub 10. roku \u017cycia. Program WWRD ma na celu kompleksowe wspieranie rozwoju dzieci z trudno\u015bciami rozwojowymi lub niepe\u0142nosprawno\u015bciami \u2014 w sferze intelektualnej, emocjonalnej, fizycznej i spo\u0142ecznej. Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 przez do\u015bwiadczonych terapeut\u00f3w, kt\u00f3rzy indywidualnie dobieraj\u0105 metody pracy do mo\u017cliwo\u015bci i potrzeb ka\u017cdego dziecka. Oferujemy r\u00f3\u017cnorodne formy terapii: logopedi\u0119, psychoterapi\u0119, terapi\u0119 pedagogiczn\u0105, fizjoterapi\u0119. Naszym celem jest wspieranie dzieci w codziennym funkcjonowaniu, rozwijanie ich samodzielno\u015bci, komunikacji oraz budowanie pewno\u015bci siebie.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Grupa Wsparcia dla Rodzic\u00f3w \u2013 Doradztwo i Wzajemna Pomoc<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zapraszamy do naszej Grupy Wsparcia dla Rodzic\u00f3w \u2013 bezpiecznej przestrzeni stworzonej z my\u015bl\u0105 o mamach i ojcach, kt\u00f3rzy chc\u0105 dzieli\u0107 si\u0119 do\u015bwiadczeniem, uzyska\u0107 wsparcie emocjonalne oraz skorzysta\u0107 z profesjonalnego doradztwa w zakresie wychowania, relacji rodzinnych i radzenia sobie z codziennymi wyzwaniami.<br>Co oferujemy:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Regularne spotkania w przyjaznej atmosferze<\/li>\n\n\n\n<li>Wymian\u0119 do\u015bwiadcze\u0144 z innymi rodzicami<\/li>\n\n\n\n<li>Konsultacje z psychologiem, pedagogiem i doradc\u0105 rodzinnym<\/li>\n\n\n\n<li>Tematyczne warsztaty (np. komunikacja z dzieckiem, radzenie sobie z buntem, balans praca\u2013rodzina)<\/li>\n\n\n\n<li>Indywidualne wsparcie w sytuacjach kryzysowych<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Dla kogo?<\/strong><br>Dla ka\u017cdego rodzica \u2013 bez wzgl\u0119du na wiek dziecka, sytuacj\u0119 \u017cyciow\u0105 czy poziom do\u015bwiadczenia. W naszej grupie nikt nie zostaje sam ze swoimi trudno\u015bciami.<br>Dlaczego warto?<br>Bo rodzicielstwo to jedna z najwa\u017cniejszych, ale i najtrudniejszych r\u00f3l w \u017cyciu. Wsp\u00f3lnie \u0142atwiej znale\u017a\u0107 rozwi\u0105zania, odzyska\u0107 spok\u00f3j i budowa\u0107 silniejsze relacje z dzie\u0107mi.<br>Do\u0142\u0105cz do nas i przekonaj si\u0119, jak wiele daje rozmowa, zrozumienie i profesjonalne wsparcie!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Terapia psychologiczna Terapia psychologiczna obejmuje zaj\u0119cia indywidualne oraz grupowe dla wychowank\u00f3w grup edukacyjno-wychowawczych. Celem zaj\u0119\u0107 jest wspieranie rozwoju emocjonalnego, spo\u0142ecznego i poznawczego dziecka \u2013 zawsze dostosowany do jego indywidualnych potrzeb, mo\u017cliwo\u015bci oraz etapu rozwoju. Pracujemy w atmosferze bezpiecze\u0144stwa, akceptacji i zrozumienia, tworz\u0105c przestrze\u0144, w kt\u00f3rej dziecko mo\u017ce wyra\u017ca\u0107 siebie, uczy\u0107 si\u0119 regulacji emocji, rozwija\u0107 umiej\u0119tno\u015bci [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-87","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stibg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/87","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stibg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/stibg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stibg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stibg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/stibg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/87\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":184,"href":"https:\/\/stibg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/87\/revisions\/184"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stibg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}